Επίσκεψη 23ου Νηπιαγωγείου στο σχολείο μας

Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο Την Παρασκευή 23 Μαΐου επισκέφτηκε το σχολείο μας το 23ο Νηπιαγωγείο. Τα δύο τμήματα των νηπίων μοιράστηκαν στις δύο Α΄τάξεις και παρακολούθησαν το μάθημα της Γλώσσας. Οι μαθητές τους έκαναν ανάγνωση και

Τα αρχαία παίζουν κρυφτό – Επίσκεψη της Α τάξης στον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Ζώνης- Μεσημβρίας

Στις 19 Μαΐου οι μαθητές της Α΄ τάξης επισκέφτηκαν τον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Ζώνης, γνωστός στους περισσότερους ως Μεσημβρία. Στην αρχή κάναμε με την ξεναγό μας μια βόλτα στην αρχαία πόλη, είδαμε τον κεντρικό δρόμο, τα σπίτια, τα τείχη

Φύτεμα και διανομή παραδοσιακών σπόρων σε συνεργασία με τους Σπορίτες Έβρου

Λίγες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία για το Πάσχα, οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων με τη βοήθεια του Ε2 φύτεψαν παραδοσιακούς σπόρους νεροκολοκύθας, λούφας, καλέντουλας, βασιλικού, κατιφέ και δελφίνιου. Τους σπόρους μας διέθεσαν οι Σπορίτες Έβρου οι οποίοι,

Πασχαλινές μυρωδιές – Λαζαράκια – Κάλαντα Λαζάρου

Την Παρασκευή 11 Απριλίου, τελευταία μέρα μαθημάτων πριν τις διακοπές του Πάσχα, οι μαθητές και οι δασκάλες των Α΄ και Β΄ τάξεων έφτιαξαν Λαζαράκια, ένα παλιό έθιμο που γίνεται το Σάββατο του Λαζάρου. Τα Λαζαράκια είναι νηστίσιμα γλυκά κουλουράκια σε

Ημέρα αφιερωμένη στο βιβλίο

Στις 3 Απριλίου οι μικρές τάξεις του σχολείου μας (Α΄και Β΄) μαζί με το 16ο νηπιαγωγείο γιόρτασαν την Παγκόσμια ημέρα του βιβλίου. Η κ. Στέλλα Φουντουκίδου, η νηπιαγωγός τους, που είναι και συγγραφέας παιδικών βιβλίων, με αφήγηση αλλά και δραματοποίηση

Χελιδονίσματα

Οι μαθητές της Α’ τάξης, του Β3 και του 23ου Νηπιαγωγείου καλωσόρισαν την άνοιξη στην αυλή του 11ου Δημοτικού σχολείου. Τραγούδησαν και χόρεψαν τα κάλαντα της άνοιξης μαζί με τους γονείς και τους δασκάλους του.

Οικολογικά σχολεία

Όλοι αντιλαμβανόμαστε ότι το πρόβλημα των απορριμμάτων είναι τεράστιο. Οι άνθρωποι παράγουμε σκουπίδια και οφείλουμε να βοηθήσουμε στη μείωση των απορριμμάτων αλλάζοντας συμπεριφορά και συνήθειες. Η επαναχρησιμοποίηση, η ανακύκλωση και η συνετή κατανάλωση προϊόντων μπορούν να συμβάλλουν στην αντιμετώπιση του

Το δικό μας τσίρκο

Με αφορμή το παραμύθι του Χόρχε Μπουκάι «Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας» που διαβάσαμε στην Α’ και Β’ τάξη, κάναμε συζήτηση με τους μαθητές γιατί απαγορεύτηκαν τα ζώα από το τσίρκο. Μιλήσαμε για τη βία που ασκούνταν στα ζώα και είδαμε εικόνες

Μετάβαση στο περιεχόμενο